【談書】窮查理的普通常識第三講－論基本的、普世的智慧

 

第三講內容有延續第二講的相互關聯理論框架部分，因為這部份對於查理蒙格來講，就是他想要強調的普世智慧，都是身為成功的人會有的特質，他說，能夠掌握這種特質的人，通常就是將實際經驗以及所吸收的理論知識，藉由每個人自己的思維模型，加以運用後，成為這些人的普世智慧，也就是說查理蒙格每吸收一些知識時，他會利用他的雙軌思維來運行，人體是只要經過訓練之後，很容易將知識給內化的，就好像運動員一樣，運動員對於每一項動作都需要練習很多次之後，才會變成對於這個人特有的特色行為，因此頭腦也一樣是這樣子在訓練的，這也就是為什麼我會創立粉專跟部落格，除了無私分享外，我必須透過表達的形式，讓我在書中吸收的知識以及過往的實質經驗，就能夠加以內化成我的養分，K佬於是就這樣誕生了，這樣的模式，其實跟費曼學習法是大相逕挺的，你會發現成功的人，他們背後的邏輯都是很相似的，所以當我在講一件事情的時候，我很容易在舉例其他領域的例子，這就是我把各領域的知識經過我的思維模型訓練後，轉變為我的普世智慧了。

在第二講中，查理蒙格講說，手裡拿著鐵鎚子的人，眼裡都是釘子，這就是說你的眼界不要這麼狹隘，不要你是念化學系的人，就好像這世界你只能懂化學，你也可以了解一些電子、通訊、物理、經濟、心理、政治等理論，但不需要精通各領域的細節，你會發現基本上邏輯都很類似。

有些人看股市相關書籍就好像一定要學習到什麼神奇的交易技巧，或者以為書裡頭會給你報名牌，其實當你在閱讀書籍的時候，你都用這種態度，基本是你就像是查理蒙格講的那些手裡拿著鐵鎚的人一樣死腦筋了。

「不自欺的精神是最好的精神，這種精神非常強大，因為太罕見了。」

當你在閱讀每一本書時，最怕的就是你以為你都懂，結果你只看的懂中文的文字，卻無法理解其中的涵義，就代表你沒有吸收進去，什麼都沒學到，卻學會騙自己。

接下來分享第三講中，對查理蒙格所分享的六個議題的心得。

一、掌握各學科主要理論模型、脫離思維界線

「你不需要瞭解所有的知識，只要汲取各個學門最傑出的思想就行了，而那並不難做到。」

查理蒙格認為，這世界的知識，不應該有任何領域的分界，就好像不應該分什麼化學學科、物理學科、電子學科、經濟學科、心理學科等，因為在大自然的世界根本不會去劃分那些東西，因此人類把這世界的各種現象通通都劃分界線，是一個自我毀滅的行為，人類對於知識的行為，同樣地也應用在企業上，許多企業之所以會出現功能失調的糟糕狀況，是因為人們將現實分割為各自為政、互不相干的獨立部分。

二、意識形態造成偏見

「嚴重的意識形態，是扭曲人類認知的最大因素之一。」

什麼是意識形態，就是人類基於一些原因、原理、道理等因素，造成延伸性的思想，而且還達到自我催眠的效果，認為自己的自我幻想是可行的、有效的，這樣的意識形態就是人類特有個感情所產下的東西。

然而意識形態所造成的的偏見，會讓人做出古怪的舉動，也能嚴重扭曲人們的認知。如果你年輕時深受意識形態影響，並開始傳播這種意識形態，那無異於將自己的大腦禁錮在一種非常不幸的模式中，它將扭曲你對事物的認知。

就比如有一些達人或網紅，他們明明推崇價值投資，結果在2020年盛行追高殺低的操作可以爆賺的環境，這些人就轉變為投機，轉而批評價值投資賺很慢，投機這件事情在投資的世界是偏激的意識形態，所以一直認為投機是能賺錢的人，他們就會把自己禁錮在那個走不出來的迴圈中，導致走火入魔的狀況。

另外還有，很多散戶都迷戀技術分析，用技術分析操作股票，都賠錢賠到懷疑人生，仍持續相信技術分析可以為他們帶來財富。

由上述例子可知，所謂的意識形態的偏見就是，無法透過客觀的邏輯來解釋，也就是說很多人會偏執的去支持某一個理念或想法，就算是邏輯矛盾，也堅持這樣的想法是對的，那就是意識形態造成的偏見，這種現象最常看到的就是一堆邪教跟教徒們，教主說你只要捐錢就可以獲得神明的加持庇佑，你想也不想，就無腦的捐，這種就是意識形態的偏見。

意識形態並非通通不好，如果你把準確、勤奮和客觀當作篤信的正確意識形態，那倒不要緊。

生活是一個非常複雜的系統，總是環環相扣。舉例來講，假若以整體考量，認為提高或者降低最低工資的兩種狀況，分別會對整個社會變得更加文明的現象，那沒問題，代表這兩種想法都對。

但如果帶著強烈的意識形態，把自己的觀點當作不可動搖的真理，查理蒙格認為那是很愚蠢的。所以要小心意識形態造成的思維錯亂。

總而言之，對於一件事情的看法，絕對不要無理頭且毫無邏輯的極端化，你得站在客觀上或整體上的邏輯條件下去思考，這樣子就不會產生意識形態的偏見。

三、不可或缺的檢查清單

查理蒙格很欣賞飛行員的訓練及執行任務的模式，尤其是執行任務時，飛行員在駕駛飛機前，會有所謂的檢查清單，確認所有的準備通通就緒，才能起飛，這樣的理念，也代表了查理蒙格很重視風險這件事情，他講過，如果哪裡會讓他死亡，那他永遠便不會去那個地方，所以他會檢視每一件事情裡頭的錯誤或者風險，保證他可以成功每一件事情。

四、謝畢科效應

最後是談謝畢科效應，這跟人類心理學的「一致性原則」相似，意思是說，人們喜歡跟著眾人做同樣的事情，只要沒有壞處，就算違背道德，也會毫不猶豫地去做，所以，假使一家公司沒有律定偷竊公司機密會被懲處，那麼久而久之，幾乎每個員工都會偷竊公司機密，這種助紂為虐的行為，公司也要負很大的責任，因為公司引誘員工犯下違背道德的行為。

所以激勵制度對於人類的心理層面影響很大，激勵制度做的好，人們的表現就會不錯，激勵制度做的不好，人們的表現就會非常差，假如社會整體風氣敗壞，許多人因而從中獲利，而你要是想對此提出警告，他們就會群起反對你，變成你危險的敵人。

我就舉一個股市裡頭最簡單的例子，當一檔股票漲得非常多，高出公司基本價值太多時，加上一堆投資人信奉動能交易爆賺的傳說，你如果去告誡他們不要追高，他們就會反嗆你不懂股票上漲的動能可以爆賺，笑你不懂股票。

這也說明了，普遍一般人類有一種特性，就是深怕自己的行為與別人不同，從人類會製造小團體的行為模式就便知一二，還有排隊效應等等。這些就是查理蒙格所謂的謝畢科效應。

所以當激勵制度做的不好時，謝畢科效應就會放大效果，因此國家或者公司，就必須制定良好的激勵制度，藉由謝畢科效應，國家與公司的發展就會一直往好的方向前進。

第三講整個內容，延續第二講的跨學科學習的重要性，進而延伸探討因為狹隘的知識，導致意識形態的偏見產生，為了避免這樣的偏見產生，人們理當要確認自己的思維模型到底有沒有需要修正，因此就談起了飛行員的檢查清單，最後再提出謝畢科效應，下一篇查理蒙格在第四講會延續謝畢科效應，針對「各種因素間相互強化、並將彼此極大化」的現象，說明魯拉帕路薩效應。